Formación No Reglada Para Aprender A Gestionar Nuevas Empresas

Del 21 de agosto al 7 de septiembre la FCV ha acogido la actividad de movilidad por motivos de formación no reglada de aprendizaje titulada ‘European Career for Profesiones With Future’, con la participación de 32 estudiantes, de 16 a 18 años, y 4 profesoras de la Escuela de Negocios y Contabilidad ‘Yordan Zaharov’ de la ciudad de Kyustendil (Bulgaria).

El grupo ha vivido dos semanas y media en Vilanova y Geltrú, alojados en el Hotel César, donde han disfrutado de una experiencia formativa enfocada en aprender de una realidad y de una cultura diferente a la propia, sobre la base de la observación e intercambio con profesionales y expertos de diversos sectores económicos y productivos de la ciudad, a los que han conocido en primer persona, a la misma vez que visitaban algunos de los espacios más relevantes de la capital del Garraf.

El grupo fue bienvenido en el Salón de Plenos del ayuntamiento por la alcaldesa accidental Blanca Albà, conoció el Puerto (segundo de Cataluña en volumen de captura de pescado) y su lonja, de la mano de la Cofradía de Pescadores, conoció la Oficina Joven del Garraf, acompañados por el concejal de Juventud, Adrià Guevara, el recinto Neàpolis, donde responsables y usuarios presentaron los diferentes servicios y espacios que ofrecen a empresas y emprendedores / as.

Los / las adolescentes, divididos en dos grupos por causa de las restricciones sanitarias, visitó dos de los museos principales de la ciudad: Museo Victor Balaguer y el Espacio Faro, estuvieron 3 días en Barcelona, ​​visitaron Sitges y dedicaron la mayor parte de su tiempo a conocer el centro comercial de la ciudad y el barrio de Baixamar, donde pudieron disfrutar del buen tiempo de finales de verano, así como de la Playa de Ribes Roges, lugar donde también participaron en juegos y dinámicas de trabajo en equipo.

Las actividades propuestas a lo largo del programa: juegos, ejercicios de evaluación de un / a mismo / a, simulaciones, estudios de casos, dinámicas de trabajo en equipo y de reflexión, tal vez por ser diferentes a las que estaban acostumbrados, permitieron que todo el mundo disfrutara de su tiempo descubriendo nuevas habilidades y viviendo una experiencia de aprendizaje ciertamente entretenida.

Los / las alumnos tuvieron que realizar vídeos, presentar nuevas ideas de negocio y buscar la información para resolver casos complejos. Uno de los resultados de su trabajo de investigación, realizado en grupos reducidos, fue conocer algunas de las similitudes y diferencias que existen entre ambos países sobre aspectos que forman parte de sus estudios: tributación, licencias, tipo de empresas y de negocios, relaciones con la administración pública y con otras empresas, etc.

Esta es la 3ª movilidad coordinada por la FCV en los últimos 12 meses en asociación con escuelas de formación profesional de la región de Plovdiv y el Centro de Iniciativas Europeas ‘Stara Zagora’ gracias al apoyo del programa Erasmus plus de la Comisión Europea y de la agencia nacional de Bulgaria y, por tercera vez, podemos decir que la actividad ha sido todo un éxito, tanto si hacemos caso a las fichas de evaluación de la actividad como a los comentarios de las profesoras, por lo que esperamos continuar colaborando con centros de formación de la misma región en los próximos meses.

Se trata de la primera vez que la FCV organiza un acción formativa protagonizada por estudiantes de gestión y administración de empresas, con la complejidad añadida de tratarse de alumnos de 4 materias diferentes.

Gracias al reto somos un poco más conscientes de que los conocimientos sobre contabilidad, gestión, administración, financiación, tributación son relevantes no sólo para las personas que lo estudian y / o quieren dedicarse profesionalmente, sino para todos (al menos en cuanto a la adquisición de conocimientos básicos) a causa de su estrecha relación con el conjunto de competencias cívicas y ciudadanas y por su impacto en la economía y empoderamiento personal

Una vez más la metodología no reglada muestra evidencias de ser el complemento ideal a la formación reglada a raíz de su enorme capacidad para adquirir y mejorar habilidades, actitudes e intereses, sin los cuales toda formación nos parece insuficiente.

Para más información sobre la actividad, puede enviar un email a projectes@catalunyavoluntaria.cat

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