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Del techo de cristal a la ventana de oportunidades

por FCV | Mar 5, 2025 | Noticias y experiencias!, Talleres | 0 Comentarios

En el sector de las prácticas internacionales para jóvenes, las cifras revelan una desigualdad alarmante: mientras que en los programas para personas de entre 18 y 30 años la participación es casi equitativa, en el caso de las prácticas laborales para jóvenes de 16 a 22 años, según nuestra experiencia y corroborado por otras evidencias, solo el 20% de los participantes son mujeres. Esta disparidad refleja barreras estructurales profundas – estereotipos de género, falta de modelos de referencia e inseguridades familiares – que limitan el acceso de las chicas a experiencias internacionales cruciales para su desarrollo profesional y personal.

Entre octubre de 2024 y marzo de 2025, la Fundación Catalunya Voluntària ha implementado las actividades del Plan de Acción para el fomento de la participación de las chicas en las prácticas profesionales internacionales: «Del techo de cristal a la ventana de oportunidades», una respuesta directa a esta problemática. El proyecto nació con el objetivo de superar las barreras que limitan la participación de las chicas, promoviendo entornos seguros e igualitarios con una fuerte perspectiva de género, y ha sido diseñado para involucrar a todo su entorno: desde los jóvenes hasta sus padres, profesores y entidades de acogida.

Además de las charlas y reuniones participativas, en las que se ha fomentado un debate abierto sobre las inquietudes, los obstáculos y los beneficios asociados a las prácticas internacionales, se han implementado formularios dirigidos a todo el entorno implicado. Estas herramientas, aplicadas tanto antes como después de cada sesión, han permitido recopilar opiniones e identificar las limitaciones reconocidas por los potenciales participantes, cuestionando creencias erróneas y poniendo de manifiesto los retos que es necesario afrontar para garantizar un entorno igualitario.

Los resultados obtenidos a partir de las encuestas realizadas en las escuelas participantes han evidenciado la necesidad de reforzar la preparación en colaboración con socios internacionales. Así, se ha decidido solicitar un Erasmus KA1, que permitirá organizar un seminario intensivo de una semana para profundizar en la perspectiva de género y definir un nuevo código de conducta en las colaboraciones internacionales.

Este proyecto, ahora finalizado, nos posiciona como agentes de cambio, abriendo el camino para una colaboración más equitativa, segura y transformadora en el ámbito de las prácticas internacionales. Cabe destacar que el proyecto ha sido desarrollado con el apoyo de la Diputación de Barcelona, Área de Feminismos e Igualdad, en el marco de la convocatoria 2024 de subvenciones para ONGs en materia de feminismos e igualdad.

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